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活动回顾

寻找历史古迹 触摸城墙话古今活动圆满结束

2023-04-130品宣部 本文同步在: 活动回顾

       201744日,爱贝们一起相约西安明城墙,寻找历史的痕迹,体味古人的智慧。大家一起学习,一起游戏,一起交流,见证了一次历时与现代的相遇。

     







       西安城墙又称西安明城墙。 广义的西安城 墙包括西安唐城墙和西安明城墙, 但一般特指 狭义上的西安明城墙。 西安明城墙位于陕西 省西安市中心区, 墙高 12 米, 顶宽 12~14 米, 底宽 15~18 米, 轮廓呈封闭的长方形, 周长 13.74 公里。城墙内人们习惯称为古城 区,面积 11.32 平方公里,著名的西安钟鼓楼就 位于古城区中心。西安城墙城墙有主城门四座。

        朱雀门本是唐长安皇城的正南门, 门下是城市中 央的朱雀大街。 隋唐时, 皇帝常在这里举行庆典活动。 公元 589 年,隋王朝统一中国,隋文帝曾在朱雀门城 楼检阅凯旋大军。唐末韩建缩建新城时,这座城门被 封闭。1985 年修复西安城墙时,发掘出包裹在明城 墙内的朱雀门遗址。 它果然如隋唐文人描写的那样宏 伟华丽,城门柱础用大理石制成,青石制作的门坎上 刻有线条优美神采飞扬的蔓草花纹, 磨砖对缝的门洞 隔墙厚实端正,残垣断壁处处流露出当年的华贵风 采。1986 年开通的朱雀门位于遗址西侧。 !









      永宁门俗称南 门,是西安城门中资格最老、 沿用时间最长的一座,建于隋初(582 年) 。当年它是皇城 南面三座门中偏东的一座,叫安上门。唐末韩建缩建新城时留 作南门。明代改名永宁门。它也是现在西安城墙各门中复原得最 完整最漂亮的一座,新完成的地下通道可以使游人能够安全的进入 其中。城上的箭楼在西安保卫战(也称二虎守长安)中被毁,城墙上 的的箭楼是于 2013 年在原址上重建而成。 南来北往的车辆行人均从正门 东西两侧另辟券洞穿过,本身已成为文物。

       勿幕门俗称小南门,开通于 1939 年,1947 年更名为勿幕门, 以此纪念辛亥革命中陕西的革 命先烈井勿幕先生。 井勿幕先生是孙中山创建的 同盟会最早一批会员之一, 陕西民主革命时期有重大 影响的革命家,在 1917 年的护法运动中壮烈牺牲,被孙 中山、黄兴称为“西北革命巨柱” 。陕西军民为怀念井勿幕的 不朽功勋,曾于 1946 年将他在西安居住过的四府街更名为“井 上将街” ,并将该街南端城墙上凿开的一门命名为“井上将门” 。 1947 年又分别更名为“勿幕街”和“勿幕门” ,直至今日。 这座城门一直以来都被俗称为小南门, 反而正式的名字——勿幕门







           用手摸一摸那厚重的城墙,有多少的故事在那里沉淀。古城墙文化留给我们的自豪感并没有随着岁月老去。

 用指尖触碰那斑驳的城墙,暗青的灰色诉说着旧时的繁华。黄色的阳光洒在城墙楼阁上,与远处的高楼大厦遮光布的反光形成鲜明的对比,但又如此融洽。
      一缕遗漏的阳光穿越厚重的尘土,细水谴绻,故事的开始和结束越然指尖。城墙仿佛是时空隧道,链接着旧朝长安与新城西安。










       西安的城墙,是一道靓丽的风景线,也是西安一块著名的历史名片。厚厚的城墙雄伟的矗立在了历史的时空里,一挺就是几百年,承载多少人文历史岁月。单就这一座坚固的城墙,就足以见证它的王气和霸道。

       西安的城墙,是一道靓丽的风景线,也是西安一块著名的历史名片。厚厚的城墙雄伟的矗立在了历史的时空里,一 ...






时间摧残出它的沧桑,但他仍雄立一方,如同一位怒目金刚。他经历过多少凄凉有风花雪月的繁华也有人走茶凉的悲伤。但如今它仍以完美的姿态奥利在西安城的中央,带着历史沧桑的面孔,像世人诉说那犹如长河一般的历史。









        眼观、耳听(讲解员讲解),手足触摸、身心体验,认识、了解和感受城墙。1、从镜头看城墙之美。1、从镜头看城墙之美。通过学生兴趣小组拍摄城墙内外沿途的风景、建筑、居民生活等,展示交流摄影作品,感受西安的美。

  
  2、从历史看城墙之变。通过学生兴趣小组查阅文献,触摸遗迹、相互交流,感受城墙自明朝以来不同历史时期的状况,感悟历史的沉淀和精神的凝聚,自觉传承历史文明。
  
  3、从作用看城墙之实。通过学生兴趣小组的参观学习、交流思考,归纳城墙在古今政治、经济、军事、文化、旅游等方面的价值;如:了解古代战争军事防御设施中城墙的作用;城墙承载的文化意义;书写英语导说词,向国外游客推介西安城墙;在建设国际化大都市的进程中如何发挥城墙的积极意义等。
  
  4、从建筑看城墙之妙。通过学生兴趣小组实地丈量和统计,获得城墙在城市建设、建筑构造、艺术方面的价值和意义,如:细数城门名称的来历。
  
  5、从保护看城墙之需。作为历史文化古迹,在新的时期面临着自然、人为破坏以及环境污染等问题,通过学生兴趣小组的调查、思考和探索,为保护和宣传城墙建言献策,形成书面报告。

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