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如何引导孩子有兴趣的学习,而不是为了成绩去学习?

2018-10-31 15:16| 发布者: 爱贝紫烟| 查看: 77| 评论: 0

【摘要】: 其实孩子天生都是爱学习的,天生对学习都是有兴趣的。从他出生开始就不断地在学习。学习走路,学习说话,学习用勺子吃饭,到最后学习用筷子吃饭。孩子这些学习的过程都是自发的,主动的。当孩子因为自己自发的学习取 ...

其实孩子天生都是爱学习的,天生对学习都是有兴趣的。从他出生开始就不断地在学习。学习走路,学习说话,学习用勺子吃饭,到最后学习用筷子吃饭。孩子这些学习的过程都是自发的,主动的。当孩子因为自己自发的学习取得了成就,取得了进步的时候,他会非常的有成就感,也非常的开心。刚开始接触知识学习的时候,家长要做的就是保护好孩子的学习兴趣。

保护好孩子的学习兴趣,家长就是要多鼓励。注意是鼓励,而不是表扬。鼓励就是当孩子在学习方面取得了一点进步的时候就描述给孩子看。告诉他,他做到了。孩子第一次开始握笔写字的时候,你就可以用鼓励的方式去鼓励他。当他写了一排一或者两三个一的时候,你就可以告诉他:“妈妈看见你今天学会了写一,你看你写的一在格子里面站的位置刚刚好。”不要用成人的标准去衡量孩子写的字好不好,而是要去用孩子的年龄去看他能通过自己的努力,能写出来,就已经做得非常的不错啦。

孩子学习成长的过程中,让孩子自己跟自己做比较。比如可以跟孩子说,妈妈注意到你今天写了四个一。这四个一呢,比昨天写的一,更端正更笔直了。

孩子学习的过程中,只要父母的心态能够一直保持平和,更在意孩子的兴趣,保护她的兴趣,培养他地学习的能力,而不是把学习成绩当作学习能力的话,其实孩子会慢慢地对学习保持一个比较平和的状态。另外,就是家庭氛围的烘托。那家长在家是否爱学习呢?是否有让孩子看到家长除了工作,在家的时候也会自发的学习呢。这个对于孩子来说,是非常重要的。家长自己都不喜欢学习,成人之后不再继续学习,那么我们也很难去用行动说服孩子要爱学习,要对学习有兴趣。家长可以多和孩子在一起玩一些学习型的游戏,增加亲子互动。


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